BLOQUE OCEANOS Y CONTINENTES

Aquí os dejo un tablero con materiales muy interesantes (los trabajaremos en clase.....si se puede). Incluye tambien la lectura y actividades obligatorias de esta unidad.

Hasta pronto

EL MUNDO Y LA CIVILIZACION ROMANA

Para empezar os dejo una Animación sobre los dominios del mundo romano y  otra con diversas actividades sobre la civilización romana (copiarlas y realizarlas en vuestro cuaderno) y otra (muy buena) sobre la Sociedad romana.
Para estudiar podéis utilizar este material y también este otro de Profes.net que nos ilustra sobre Roma: de la República al Imperio.
Para trabajar sobre la Hispania Romana
Estas son las actividades obligatorias
Y como lectura (ficha y resumen) del bloque os dejo estos materiales sobre la Bética Romana o sea la actual Andalucía

EL MUNDO GRIEGO

Este video te puede ayudar a comprender la geografía de la antigua Grecia. Este otro video da una interesante visión general sobre la antigua Grecia

También os dejo una interesante (e interactiva) Unidad Didáctica de profes.net sobre El Mundo griego.

Mira este viaje contemporáneo (extraído del repositorio de MOGEA) a Grecia para empezar a apreciar los aportes de la civilización helénica.
Como texto de lectura (con muchas imágenes) os dejo este sobre la mitología griega

http://blog.educastur.es/iesdellanespsicologia/files/2008/09/grecia_clasica.jpg



LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES




todocoleccion.net

Para trabajar el material correspondiente al bloque sobre las primeras civilizaciones os dejo estos materiales:

Una unidad interactiva de profes.net. Será el material con el que trabajaremos en la exposición de clase y además tiene materiales de ampliación. Teneis que realizar en el apartado PASO A PASO la linea del tiempo simultanea. No lo olvideis: Lo pediré despues del puente.

Os dejo esta interesante presentación en flash para comprender la importancia de los rios en el surgimiento de la civilización

Tambien podeis ver las diferencias entre los primeros sistemas de escritura y un pequeño ejercicio de autoevaluación (para que realizeis en casa y trabajemos en clase).

Recordar que sobre el trabajo de resumenes y esquemas teneis que trabajar sobre el texto de los primeros sistemas de escritura.

LA PREHISTORIA


Os dejo una buena presentación.

 Para estudiar os dejo este fichero, con los contenidos más importantes. Aqui teneis una interesante propuesta de trabajo para el Tema de la Prehistoria.  Y esta con tareas bastante variadas . Aquí otras Tarea para trabajar el tema.

http://www.atapuerca.org/puzz.htm

Os dejo tambien la ficha de trabajo sobre la pelicula  En busca del fuego

UNIDAD DIDACTICA "LA TIERRA EN EL UNIVERSO: NUESTRO PEQUEÑO PLANETA"

UNIDAD DIDACTICA "LA TIERRA EN EL UNIVERSO: NUESTRO PEQUEÑO PLANETA"

En 2010 el Museo Americano de Historia Natural colgó en la red este espectacular vídeo, una reconstrucción informática que muestra un "viaje" desde la superficie de la Tierra hasta los límites del universo conocido. Como observareis ya lo han visto más de diez millones de personas.

Nos lleva desde el Himalaya hasta el Big Bang. Toda esta reconstrucción se debe a los astrofísicos del Museo Americano de Historia Natural. El video, , es parte de una exposición, Visions of the Cosmos: From the Milky Ocean to an Evolving Universe en el Museo de Arte Rubin de Manhattan hasta mayo de 2010.

Para trabajar sobre el tema os dejo "La Tierra en el Universo" Un completo Cuaderno de trabajo  para la Unidad "la Tierra en el Universo" Aquí teneis la nueva composición del Sistema Solar y, para acabar la presentación del Tema

En 2010 el Museo Americano de Historia Natural colgó en la red este espectacular vídeo, una reconstrucción informática que muestra un "viaje" desde la superficie de la Tierra hasta los límites del universo conocido. Como observareis ya lo han visto más de diez millones de personas

Nos lleva desde el Himalaya hasta el Big Bang. Toda esta reconstrucción se debe a los astrofísicos del Museo Americano de Historia Natural. El video, , es parte de una exposición, Visions of the Cosmos: From the Milky Ocean to an Evolving Universe en el Museo de Arte Rubin de Manhattan hasta mayo de 2010.

EVALUACION INICIAL GEOGRAFÍA

Para la evaluación inicial de geografía (localizaciones políticas y/o relieves -según cursos-) aquí tenéis algunos enlaces interesantes para repasar:

- Aprovechad  esta web para trabajar con todo tipo de  mapas.

- Otro enlace con  juegos-puzzles 

-  Vuestro juego favorito de localización política a nivel mundial

-  O Where is that con diversos niveles de dificultad

- Muy buena pagina (para estudiar y practicar)

EVALUACION INICIAL HISTORIA

Para la evaluación inicial de geografía  aquí tenéis algunos enlaces interesantes que os serviran para estudiar y repasar:

La maquina del tiempo: Aunque está pensado para el último ciclo de Primaria puede serviros para el alumnado del Primer Ciclo de Secundaria.

En esta otra MAQUINA DEL TIEMPO podeis estudiar, ensayar y realizar diversos TEST o ACTIVIDADES ON LINE de autoevaluación  para las diversas etapas históricas o de carácter general.

 

MATERIALES SOBRE LA PREHISTORIA

http://www.atapuerca.org/puzz.htm



Buena presentación
 Aqui teneis una interesante propuesta de trabajo para el Tema de la Prehistoria.  Y esta sobre Atapuerca. Será la Tarea a evaluar en el tema.

http://www.atapuerca.org/puzz.htm

Here you have an interesting proposal of work for the topic of Prehistory . And this about Atapuerca. It will be the task to assess the topic

ACTIVIDADES DE AMPLIACION DEL TEMA 1: THE EARTH IN THE UNIVERSE

Here are a test about the Solar System

DIDACTIC UNIT "THE EARTH IN THE UNIVERSE"

EDUCATIONAL VIDEOS


A complete workbook for the "The Earth in the Universe" unit.
Un completo Cuaderno de trabajo (en castellano) para la Unidad "la Tierra en el Universo"
Aquí teneis la nueva composición del Sistema Solar
Here is the new composition of the Solar System
y aquí la presentación del Tema

ENLACE A WIKI SOBRE TÉCNICAS Y MÉTODOS DE TRABAJO

Aquí tenis un enlace al wiki del Departamento de Geografía e Historia. Está especialmente pensado para los cursos bilingues pero puede seros muy útil el apartado de Métodos y Técnicas de Trabajo

REPASO DE RIOS,MARES Y RELIEVE (REVIEW OF RIVERS, SEAS AND RELIEF)

Remember that  the last review of Geography, includes the rivers and seas location exercises. Although you already had the appropriate links, I leave you here for a review.
- Rivers of Europe
- Relief of Europe
- Continents and Oceans
- Physical relief  of South America
- Physical relief of North America
- Rivers and lakes in Asia
- Relief of Africa
- Seas and peninsulas of Europe

Recordad que para en el último examen de Geografía, entra un ejercicio de localización de ríos y mares. Aunque ya teniais los enlaces adecuados os los dejo aquí para que repaséis.

- Ríos de Europa
- Continentes y Océanos
- Ríos y lagos de América del Sur
- Ríos y lagos de América del Norte
- Ríos y lagos de Asia
- Ríos y lagos de África
- Mares y penínsulas de Europa

EXPOSICIONES ORALES

El tiempo previsto para la presentación oral es de 25-30 minutos.

La presentación no consiste en la lectura de un texto. El alumno/a puede ayudarse de un esquema pero no debe leer toda la exposición, pues como ya hemos comentado en clase seriais un alumno "karaoke"

Para la presentación se podrán utilizar los recursos tecnológicos que el alumno/a considere oportuno. Se recomienda apoyar la presentación con un Power Point o Impress con diapositivas, murales, dibujos u otros medios.

Cada grupo debería, entregar el viernes anterior a la exposición, un esquema con los apartados e ideas principales de su presentación. La extensión máxima del esquema será de una cara de un folio. El tamaño de la letra será 11-12. El esquema se debe entregar fotocopiado a todo el alumnado durante la exposición.

Al final de cada presentación habrá un turno de debate. Los alumnos/as podrán realizar preguntas al alumno que ha realizado la exposición o expresar opiniones.

La evaluación de cada alumno de los temas propuestos para cada curso (los 5 finales del temario) será calculada de acuerdo con la siguiente distribución:

Presentación oral....................................................70%

Esquema de la presentación.......................................10%

Participación debates de las otras exposiciones............... 10%

Autoevaluación..................................................... 10%

Dos días después de su exposición, el alumno/a entregará al profesor un informe de autoevaluación donde de forma argumentada calificará su exposición de 0 a 10, considerando aspectos como la claridad en la exposición, los recursos empleados, la búsqueda de información, su participación en el debate, etc.

IMPORTANTE: El listado de grupos y temas lo comunicaré en la última semana de Mayo..

Para preparar la exposición os recuerdo la pagina del Ministerio "Aprender a estudiar", pero por si acaso aquí os dejo un enlace al apartado de exposiciones orales

APRENDER A ESTUDIAR

Aquí os dejo un estupendo tutorial para aprender a estudiar cuya visita es muy aconsejable. Se trata de una pagina  del CNICE para Secundaria y Bachillerato. Es una página web de Raúl Martínez que aborda las técnicas de estudio desde un punto de vista práctico mediante  consejos y actividades (más de 100) para que los estudiantes puedan utilizar realmente dichas técnicas.

LA TIERRA EN EL UNIVERSO

Un completo Cuaderno de trabajo  (en castellano) para la Unidad "la Tierra en el Universo"

The earth relief: Contents and activities

Landforms are natural features of the landscape, natural physical features of the earth's surface, for example, valleys, plateaus, mountains, plains, hills, loess, or glaciers. Click here and learn

Observa la imagen inferior

2. Lee, y traduce las definiciones siguientes en inglés y únelas a su correspondiente concepto en español.

Plateau: A large, flat area of land that is higher than the surrounding land.

Mountain: A very tall high, natural place on Earth - higher than a hill. The tallest mountain on Earth is Mt. Everest.

Range of Mountains: A line, group or chain of mountains and/or high elevations

Hill: A raised area or mound of land. An area of land that is higher than the land around it, but not as high as a mountain.

Depression: An area of land that is lower than the land around it.

Plain: A flat lands that have only small changes in elevation..

Valley: An area of low land between hills or mountains, often with a river flowing through it.

Anota en tu glosario de geografía mas definiciones usando este enlace

SOL DE MEDIANOCHE

Preciosa presentación sobre el fenómeno conocido como "sol de medianoche". Debido a la inclinación del eje de la tierra, la zona más cercana al círculo polar ártico recibe durante el solsticio de verano los rayos de sol de manera contínua, por lo que no se hace de noche.

Soldelamedianoche

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